Vacances Adaptées - Les sens dans tous les sens !

Vacances adaptées pour enfants et adolescents de 6 à 17 ans, porteurs de handicap mental de bonne et très bonne autonomie.

Les sens dans tous les sens est un séjour qui s’articule autour de 3 axes essentiels : notre savoir-faire pédagogique et nos compétences, notre volonté d’accueillir des enfants pour un moment de loisir hors du cadre de vie habituel, et enfin l’importance de faire le lien avec les parents/structures d’accueil avant, pendant et après le séjour.

La première étape est la demande de pré-inscription : le formulaire à compléter traduit la situation réelle du jeune, aucun aspect ne sera minoré afin de ne pas le desservir, ni mettre l’équipe pédagogique du séjour concerné en difficulté.

Après l’accord de la commission d’admission, sous réserve du dossier complémentaire, le dossier d’inscription vous sera adressé.

Transports  : Acceuil sur place, Avignon, Chambéry, Grenoble, Lyon, Marseille, Montpellier, Paris, Valence

+ sous réserve d'un nombre suffisant de participant : Nice, Toulon et Dijon (été seulement)

Les sens dans tous les sens est un séjour qui propose de nombreuses activités en mettant l’accent sur le plaisir et la découverte, permettant ainsi de (re)découvrir des sensations inattendues, mettant tous les sens en éveil !

Par demi-journées, les enfants vont profiter d’activités sportives, artistiques ou manuelles… adaptées aux difficultés et capacités des enfants accueillis et encadrées par des animateurs diplômés et des professionnels qualifiés pour les activités techniques. Nous souhaitons que chaque enfant puisse appréhender ces sensations parfois nouvelles en toute sécurité et surtout en toute confiance, par une initiation progressive et adaptée, toujours en s’amusant…

Un panel d'activités au choix de l'enfant, en fonction des saisons et des possibilités de chacun : équitation, escalade, foot, pain bio, cuisine, visite de ferme, land art, travaux manuels, yoga, chant...

Les séjours adaptés se déroulent en parallèle de nos autres séjours colonies. Chaque groupe possède ses propres zones de vie et salles d’activités, mais étant sur la même structure, il nous semble important d’établir des passerelles entre ces deux séjours et des moments de rencontre. Ainsi, certaines activités sont communes entre les enfants du séjour adapté et les enfants accueillis en colonie.

Etre acteur de ses vacances : Tous les enfants ont droit à des vacances, c’est pourquoi ils sont au cœur de notre projet éducatif et de sa réalisation pédagogique. L’animateur devient alors une personne qui aide et qui accompagne les enfants dans la réalisation de leurs projets. Il est un adulte référent qui conseille, pose les limites et les règles, mais aussi aide à l’organisation collective pour mettre les vacanciers en situation de réussite, quel que soit leur handicap.

bien-être et épanouissement : La sécurité physique, affective et morale des vacanciers est un souci permanent. Elle ne peut se réaliser pleinement que s’ils se sentent en confiance grâce à des règles de vie admises par tous. Tout est mis en œuvre pour satisfaire les besoins fondamentaux des enfants accueillis (présence importante d’animateurs et d’une assistante sanitaire), condition indispensable à leur développement et à leur progression vers l’autonomie. Très sollicités pendant l’année scolaire par l’école, les institutions et l’accompagnement éducatif et médical, les enfants porteurs de handicaps sont souvent fatigués à leur arrivée en centre de vacances. C’est pourquoi, nous sommes vigilants à garantir un espace de repos et de détente, avec une vie quotidienne respectueuse des rythmes et des besoins de chacun. Les enfants sont logés par groupes d’autonomie. Les repas sont préparés sur place par notre équipe de cuisiniers. Ils réalisent des repas équilibrés, et s’adaptent aux régimes particuliers des vacanciers. Le linge est lavé au minimum une fois par semaine. Il est important qu’il soit marqué d’une étiquette cousue. Les enfants disposent de leur argent de poche lors des sorties à Die, et décident seuls de leurs dépenses. Les animateurs peuvent leur apporter conseil.

Les enfants accueillis - Très Bonne Autonomie : L’enfant ne présente pas de difficultés particulières. Il se repère dans le temps et dans l’espace. Il parle et communique. Il a un comportement stable. Un adulte apporte son aide quotidiennement, notamment dans le but de le rassurer. Bonne Autonomie : L’enfant ne présente pas de difficultés particulières. Cependant, il n’a pas toutes les notions nécessaires pour se repérer dans le temps et dans l’espace. Il peut avoir des difficultés de langage ou de communication. Un adulte est indispensable pour l’aider à se repérer et à participer aux activités, mais il est autonome dans la plupart des tâches de la vie quotidienne.

ATTENTION selon l'évolution de la situation sanitaire, il se peut que le passe sanitaire et/ou un test PCR ou antigénique soit demandé pour participer au séjour.

Nous travaillons avec une équipe de direction et des animateurs diplômés, recrutés pour leurs aptitudes professionnelles, leurs valeurs morales ainsi que leur autorité naturelle et bienveillante. Cependant nous insistons sur leur rôle d’animateur et non d’éducateur afin de rester dans l’esprit des séjours de vacances. L’effectif du groupe est volontairement réduit pour un accueil de qualité, nous nous attachons à mettre en place un taux d'encadrement de 1 animateur pour 4 à 5 enfants.&a

Un panel d'activités en fonction des saisons et des possibilités de chacun : équitation, escalade, foot, pain bio, cuisine, visite de ferme, land art, travaux manuels, yoga, chant...